Estudio de caso: Análisis del proceso de desterritorialización de la comunidad de Naltahua y propuesta didáctica para abordar en las escuelas rurales de Isla de Maipo, Región Metropolitana[tesis]

dc.contributor.advisorPinto Veas, Diego Alfonso
dc.contributor.authorMaturana Herrera, Ana Belén
dc.contributor.authorVergara Salvatierra, Javiera Ignacia
dc.date.accessioned2026-03-16T18:23:46Z
dc.date.issued2023
dc.description.abstractLas reformas neoliberales en Chile han impactado en diferentes ámbitos en la sociedad chilena, siendo el campo uno de los espacios que se ha visto afectado a raíz de las transformaciones que este modelo económico ha generado, como así también, por las políticas que ha desarrollado en los territorios. Durante la última década, la inserción de agentes globales en los sectores rurales de Chile ha ido en aumento de manera exponencial, desarrollando una modernización de los espacios rurales al introducir nuevas tecnologías, producción intensiva, diversificación y expansión de la producción. La agroindustria y sus enclaves económicos han impactado de diversas formas en la población rural, en particular interesa la localidad de Naltagua en la comuna de Isla de Maipo, presentando problemáticas de deforestación del bosque nativo, la destrucción de ecosistemas y la desterritorialización de comunidades campesinas. Por tanto, esta investigación propone ahondar en los impactos que ha tenido la agroindustria en el sector de Naltagua y conocer, desde la experiencia de sus propios habitantes que han vivenciado las transformaciones territoriales del sector. Para finalmente, desarrollar una propuesta didáctica a la escuela de San Antonio de Naltagua y las escuelas rurales de la comuna de Isla de Maipo.
dc.identifier.urihttps://repositorio.umce.cl/handle/umce/627
dc.publisherUMCE
dc.subjectDepartamento de Historia y Geografía
dc.subjectAgroindustria
dc.subjectEscuelas Rurales Chile
dc.subjectTerritorialidad
dc.subjectDesterritorialización
dc.subjectComunidad Rural
dc.titleEstudio de caso: Análisis del proceso de desterritorialización de la comunidad de Naltahua y propuesta didáctica para abordar en las escuelas rurales de Isla de Maipo, Región Metropolitana[tesis]
dc.typeTesis
dc.umce.carreraPedagogía en Historia y Geografía

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