Formación docente en las universidades: Una mirada desde el pensamiento complejo y la transdisciplinariedad

dc.contributor.authorCastañeda de Griman, Migdy
dc.contributor.authorMartínez de Merlo, María Auxiliadora
dc.date.accessioned2026-05-04T16:50:49Z
dc.date.issued2020
dc.description.abstract"El libro Formación docente en las universidades. Una mirada desde el pensamiento complejo y la transdisciplinariedad, tiene como propósito fundamental generar una aproximación teórica sobre la formación docente universitaria desde la perspectiva de la complejidad y la transdisciplinariedad. Está estructurado en seis capítulos que abordan temas como la educación universitaria en el contexto de la posmodernidad, la formación docente desde la visión compleja, la transdisciplinariedad como eje articulador del currículo, la investigación transcompleja, la ética en la formación docente y la propuesta de un modelo de formación docente transcomplejo. La obra invita a la reflexión y al debate sobre la necesidad de transformar la educación universitaria desde una visión más humana, integradora y comprometida con la realidad social."
dc.description.sponsorshipUniversidad Nacional Experimental de los Llanos Centrales Rómulo Gallegos (UNERG)
dc.identifier.citationCastañeda de Griman, M., & Martínez de Merlo, M. A. (2020). Formación docente en las universidades: Una mirada desde el pensamiento complejo y la transdisciplinariedad. Fondo Editorial de la Universidad Nacional Experimental de los Llanos Centrales Rómulo Gallegos (UNERG).
dc.identifier.urihttps://repositorio.umce.cl/handle/umce/1032
dc.language.isoes
dc.publisherFondo Editorial de la Universidad Nacional Experimental de los Llanos Centrales Rómulo Gallegos (UNERG)
dc.subjectFormación docente
dc.subjectEducación superior
dc.subjectPensamiento complejo
dc.subjectTransdisciplinariedad
dc.titleFormación docente en las universidades: Una mirada desde el pensamiento complejo y la transdisciplinariedad
dc.typeBook

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