Proyectos de vida desde perspectivas laborales de jóvenes en situación de discapacidad intelectual, egresado de escuelas especiales[tesis]

Abstract

Las perspectivas laborales de las personas en situación de discapacidad, es un tema que generalmente ha sido abordado desde la consideración de políticas públicas y la opinión de profesionales, como educadores, médicos y psicólogos, donde las percepciones de los/as propios/as sujetos no se visibilizan mayormente. Es por esto que, desde el estudio de las percepciones laborales de las personas en situación de discapacidad intelectual, se visibiliza el proyecto de vida que emerge desde sus propias vivencias y ruta de vida. Lo anterior, se enmarca en un contexto social, político y cultural con características que inciden en dichas experiencias de vida, y por tanto en los discursos. Desde la investigación cualitativa se busca visibilizar los discursos respecto de las percepciones laborales de personas en situación de discapacidad, abordando la problemática desde un modelo social de la discapacidad, considerando el contexto social, político y cultural del país. Para lo anterior, se trabaja desde la Teoría Fundamentada como método de análisis de la información, permitiendo interpretar de manera detallada los discursos emergentes de las realidades sociales y educativas de cada uno, que dan cuenta del realce del rol docente.