Familia y autismo :''Las representaciones sociales de las familias frente al transtornodel espectro autista"[tesis]

dc.contributor.advisorFortunatti Arenas, Angella
dc.contributor.authorArancibia Solís, María José
dc.contributor.authorCórdova Castro, Tania
dc.contributor.authorPeñaloza Arellano, Gabriela
dc.contributor.authorRojas Cerna, Camila
dc.date.accessioned2026-03-16T18:23:29Z
dc.date.issued2020
dc.description.abstractEl objetivo de la presente investigación, es analizar las Representaciones Sociales que presentan las familias que tienen un miembro con Trastorno del Espectro Autista, desde ahora en adelante “TEA”, donde el problema radica, en qué ocurre con estas Representaciones Sociales, específicamente con las creencias de las familias a la llegada del integrante con TEA. Se expondrán antecedentes teóricos, los cuales sustentan el proceso de investigación, presentados por medio de un Marco Conceptual. En relación con el Diseño Metodológico, esta investigación se sustenta en el Paradigma Cualitativo, siendo un estudio de caso con Enfoque Descriptivo. Se utilizan como instrumentos de recogida de información, la Entrevista en Profundidad y un Grupo Focal. Una vez recogidos los datos, se procede a realizar dos tipos de análisis; Análisis de Contenido, para el Grupo Focal y Análisis Estructural del Discurso, para las Entrevistas en Profundidad. A partir de ello, con el primer instrumento, se establecieron Categorías y Unidades de Análisis, y en el segundo, Categorías y Dimensiones, para luego llevar a cabo una triangulación de la información entre Marco Conceptual y los instrumentos aplicados. Finalmente, se presentan las conclusiones, la cual responde a los objetivos de la Investigación.
dc.identifier.urihttps://repositorio.umce.cl/handle/umce/524
dc.publisherUMCE
dc.subjectDepartamento de Educación Diferencial Deficiencia Mental
dc.subjectFamilia
dc.subjectRepresentaciones Sociales
dc.subjectCreencias
dc.subjectTrastorno del Espectro Autista (TEA)
dc.subjectCentro Informal
dc.titleFamilia y autismo :''Las representaciones sociales de las familias frente al transtornodel espectro autista"[tesis]
dc.typeTesis
dc.umce.carreraPedagogía en Educación Diferencial Mención Deficiencia Mental

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