Metodologías activas en la Formación de Formadores : un desafío actual

Metodologías activas en la Formación de Formadores: un desafío actual es una obra colectiva escrita por Alfonso Fernández Urrutia, Marcela Beltrán Cabezas y Paulino Murillo Estepa, publicada por la Universidad Metropolitana de Ciencias de la Educación en 2025. El libro aborda los desafíos contemporáneos en la formación inicial docente, especialmente en contextos universitarios de Chile y España. Su enfoque se centra en la implementación de metodologías activas como respuesta a las limitaciones de los modelos tradicionales de enseñanza, promoviendo un aprendizaje más participativo, reflexivo y contextualizado. A través de experiencias concretas y análisis pedagógicos, los autores exploran cómo estas metodologías pueden transformar el aula en un espacio dinámico, donde el futuro formador se convierte en protagonista de su proceso de aprendizaje. Se destacan estrategias como el aprendizaje basado en proyectos, el trabajo colaborativo, el uso de tecnologías educativas y la evaluación formativa. El texto no solo ofrece herramientas prácticas, sino que también invita a repensar el rol del docente en la sociedad actual, subrayando la importancia de la innovación y la adaptabilidad en la educación superior. Es una lectura esencial para quienes buscan fortalecer la calidad formativa desde una perspectiva crítica y comprometida con el cambio educativo.