Suggestions for the use of ICTs in an inclusive efl classroom with students with hearing loss in chilean schools [tesis]

Abstract

Este trabajo de Seminario de título busca recopilar y sugerir las TIC que promuevan la enseñanza de inglés como lengua extranjera para incluir a estudiantes con pérdida auditiva. Se investigará literatura donde exista relación entre el uso de las TIC para la enseñanza de inglés como lengua extranjera y estudiantes con pérdida auditiva, para así poder comparar los resultados del uso de las TIC de forma inclusiva y poder realizar sugerencias respecto a su uso en aulas de clases chilenas. Nuestro trabajo será de naturaleza cuantitativa y exploratoria. Finalmente, nuestra investigación apunta a establecer sugerencias para un aula inclusiva respecto a la enseñanza de inglés como lengua extranjera y el uso efectivo de las TIC con estudiantes con pérdida auditiva.