Las artes marciales como instrumento de desarrollo del concepto de ciudadanía y el incremento de las capacidades físicas en educación física, una propuesta metodógica para 8vo Básico[tesis]

Abstract

A juzgar por los resultados que se observan en la educación física, se podría deducir que existe una disminuida repercusión de esta actividad curricular en la vida de las y los escolares. Las mediciones actuales demuestran una baja incidencia en aspectos relevantes de la vida de los sujetos, no obstante, se podrían aprovechar atributos de esta asignatura para alcanzar algunos logros, tanto de carácter social como motriz. Este trabajo plantea el diseño de una propuesta metodológica utilizando las Artes Marciales para desarrollar el concepto de ciudadanía y para mejorar capacidades motoras. Para esto se recopiló información respecto a la historia, filosofía e implicancia de las Artes Marciales en diferentes culturas asiáticas y su vinculación con las capacidades motrices y la ciudadanía colectivista. Para presentar de forma general los puntos importantes de la propuesta, se consideró el programa del currículum nacional de Educación Física de 8vo básico, desde este programa se extrajo el material central para armar, con nuevas herramientas y recursos, una adaptación resultando en una propuesta de carácter anual que busca desarrollar capacidades motrices, aprender los diferentes aspectos relacionados a la disciplina y trabajar las relaciones interpersonales desde la perspectiva colectivista. En conclusión, las Artes Marciales pueden llegar a ser una herramienta pedagógica, que mejoran capacidades motrices y desarrollan la ciudadanía.