De la Ley aula segura :Escuela, cuerpo y estado de excepción[tesis]

Abstract

El año 2018 fue publicada por Sebastián Piñera, Presidente de la República, la Ley 21.128, la cual tiene por objetivo, en sus palabras, “Fortalecer las facultades de los directores de los establecimientos educacionales, incorporando un procedimiento más expedito de expulsión o cancelación de matrículas en aquellos casos de violencia grave”; (re)instalando con ella, una fuerza autoritaria que permite disponer de los cuerpos en los campos educativos en una política de inclusión/exclusión. De esta manera, recorreremos un diálogo entre lo filosófico, político y jurídico, que busca evidenciar cómo la norma en cuestión introduce a las escuelas en un estado de excepción, en la cual los cuerpos quedan dispuestos ante la disciplina que administra un poder autoritario, operando la Ley Aula Segura como un dispositivo de inclusión/exclusión que marca un umbral entre lo disciplinado -que se debe incluir- y lo disidente -que se debe excluir- todo ello en una clave jurídico-penal, que lleva a administrar el campo educativo en base a una política policial, en donde lo disidente representa una criminalidad.