Taller de apreciación y creación de imágenes :análisis de los resultados en el estudiantado de enseñanza media del Liceo Villa Macul Academia[tesis]

Abstract

La presente investigación titulada “Taller de apreciación y creación de imágenes: análisis de los resultados en el estudiantado de Enseñanza Media del Liceo Villa Macul Academia” surge a partir de inquietudes personales sobre la observación de la calidad de comprensión y conocimiento sobre la producción y apreciación de imágenes en los estudiantes que son educados bajo un modelo de educación artística visual del sistema tradicional chileno. En consecuencia, la investigación pretende consultar a autores que logren esclarecer de mejor forma conceptos fundamentales y tendrá como objetivo de estudio al estudiantado de primer y segundo año de Educación Media del Liceo Villa Macul Academia. La idea es examinar cómo las imágenes desempeñan un papel fundamental en el estudio y aprendizaje de estos alumnos y responder a la pregunta: ¿cuáles son los conocimientos han adquirido los y las estudiantes en la apreciación y producción visual que sean significativos para su vida? Es importante para el desarrollo de esta investigación trabajar y problematizar la relación entre el lenguaje verbal y el visual, y analizar cómo ambos influyen de determinada manera en la calidad de la educación visual de los estudiantes. En el liceo ya mencionado se implementó un taller durante las clases de Tecnología, el cual tenía como objetivo recopilar información sobre sus reflexiones y apreciaciones artísticas a partir de una selección de imágenes pictóricas que les fueron presentadas a los alumnos, así como también compilar distintas imágenes que ellos produzcan con materiales proporcionados en la clase. Los resultados y hallazgos obtenidos se analizan con la finalidad de ser un aporte a otros educadores, estudiantes y diversos integrantes de las comunidades educativas en general.