Propuesta didáctica para mejorar la comprensión del timbre mediante trabajo interdisciplinar en las asignaturas de Tecnología y Física para la primera unidad de primer año de Enseñanza Media.

Abstract

Este trabajo de tesina propone una planificación, con su respectivo guion docente, para las unidades de “Desarrollo e implementación de un servicio” y “Ondas y Sonido”, con foco en el uso de software de ofimática y definición de timbre, en las asignaturas de Tecnología y de Física, respectivamente, utilizando un enfoque multidisciplinar e interdisciplinar. Esta propuesta tiene como base una actividad centrada en la creación de un instrumento musical: la Kalimba. La creación de dicho instrumento, tanto en diseño como en construcción, y el uso de Software de ofimática quedan a cargo del área de Tecnología, mientras que en el área de Física se profundiza en los conceptos asociados a las ondas y en la recolección de datos en una actividad de laboratorio, utilizando aplicaciones para dispositivos móviles. La investigación consta de un análisis de los planes y programas propuestos por el MINEDUC para ambas asignaturas, así como la recolección de información y propuestas relacionadas en países de Latinoamérica y el resto del mundo. Posteriormente, se confeccionan planificaciones, guiones docentes, guías de apoyo y rúbricas de evaluación, para ambas asignaturas, a fin de mejorar la comprensión de las características sonoras.