Cuerpos intervenidos : Propuesta artística interactiva para abordar las representaciones visuales del cuerpo humano[tesis]

Abstract

Este proyecto surge de la necesidad de cuestionar las representaciones normativas del cuerpo humano desde la educación artística, proponiendo una serie de láminas de anatomía interactiva con un enfoque inclusivo, que permita visibilizar la diversidad corporal y de género, desafiando las estructuras tradicionales que han perpetuado exclusiones y estereotipos. ¿Cómo influyen las representaciones anatómicas normativas en la percepción de la diversidad? y ¿Qué estrategias visuales pueden facilitar una educación inclusiva? La metodología integra investigación documental y crítica, entrevistas a personas con experiencias corporales diversas y experimentación material para desarrollar láminas interactivas. Estas se presentarán como un recurso didáctico que fomente el aprendizaje multisensorial y el autodescubrimiento, invitando a los usuarios a intervenir y construir nuevas narrativas corporales. En términos generales se busca validar la hipótesis de que un recurso anatómico alternativo puede transformar las percepciones estandarizadas, promoviendo un aprendizaje más equitativo con una herramienta viva de inclusión y autoexploración.