Plan de mejoramiento del taller Itinerarios del cuerpo en el espacio digital, en la Formación del Docente de Artes Visuales de la UMCE[tesis]

Abstract

Con la intención de mejorar las prácticas pedagógicas en torno a la formación de docentes de la Universidad Metropolitana de Ciencias de la Educación, surge esta investigación en un taller interdisciplinar que explora la espacialidad desde el cuerpo y el sonido, entendido como conciencia espacial. En particular, nos interesa investigar la recepción y el progreso del taller “Itinerarios del Cuerpo en el Espacio Digital” de la carrera de Artes Visuales, con el fin de perfeccionar los métodos educativos. Por lo que el objetivo de esta investigación es crear un análisis reflexivo a partir de la interacción, participación y observación, para proponer mejoras en el desarrollo del taller, desde un enfoque cualitativo. La recopilación de datos, se hizo a través de entrevistas y observaciones y la metodología de análisis utilizada fue el grupo focal. Los resultados muestran que el progreso del taller y el desarrollo de la conciencia espacial a través del cuerpo se estarían produciendo en base a diversos factores, como la exposición de una obra final que evidencia un crecimiento personal en los estudiantes, y la obra en sí misma, que responde a un registro significativo como resultado de la experiencia.