Instalación de competencias docentes de evaluación en el contexto de E-learning en una universidad pública chilena.

Abstract

El proyecto "Instalación de competencias docentes de evaluación en el contexto de elearning en una universidad pública chilena" se desarrolla en el ámbito de la educación superior, específicamente en la Universidad de Talca. Este proyecto se adscribe al área de gestión pedagógica en educación superior, con enfoque en la formación docente y la innovación educativa. La problemática central radica en la brecha de competencias pedagógicas en la evaluación de aprendizajes por parte de las y los docentes universitarios, lo que podría repercutir los aprendizajes y el desarrollo de competencias de los estudiantes. El objetivo general es fortalecer las competencias pedagógicas de los docentes universitarios en la evaluación de aprendizajes, particularmente en el contexto de la modalidad e-learning. Los resultados esperados incluyen la elaboración de un plan de acción de capacitación a través de microcursos autoinstruccionales, la implementación de una versión preliminar de un microcurso en relación con los aspectos evaluativos del aprendizaje, y la convocatoria a docentes universitarios para evaluar el impacto de la intervención en los desempeños docentes.