Exploraciones corporales: Intervención estética basada en affordances para espacios educativos universitarios

Abstract

Dentro de espacios institucionales y educativos, ha perdurado a lo largo del tiempo una estructura socio-material que configura el comportamiento humano, orientada a impulsar la productividad en nuestra sociedad centrada en el rendimiento. En este contexto, la dicotomía occidental que disocia la mente del cuerpo ha contribuido a fomentar un distanciamiento de la consciencia corporal del hacer cotidiano, limitando así nuestras posibilidades de movimiento y percepción en dichos entornos. Más allá de las consecuencias físicas inherentes al sedentarismo, la problemática radica en abordar la experiencia estética-corporal dentro de los espacios laborales. ¿Cómo se percibe el entorno que se habita cotidianamente? De esta manera se propone indagar un aspecto de la percepción y de affordances que resulta relevante en el estudio de comportamientos humanos, pero que ha sido poco explorado desde nuestra perspectiva. Esta propuesta consiste en ofrecer una experiencia estética que active, a través de la sensibilidad estética de los usuarios de la comunidad de un campus universitario, las posibilidades de acción que emergen en la interacción con una intervención sensorial basada en el diseño de affordances. De este modo, se presenta un estudio de caso, con enfoque fenomenológico en el análisis de resultados. La motivación de esta iniciativa, radicó principalmente en la observación de la experiencia humana en dimensiones como, la sensibilidad estética y la autopercepción corporal. Al explorar estas facetas a través de nuestro proyecto, se busca fomentar una conexión sensible entre el individuo y su entorno laboral, brindando nuevas perspectivas corporales para mejorar la calidad de vida y las experiencias que estos contextos pueden ofrecer