Implementación de programa para mejorar las relaciones sociales de la ONCE en un estudio de caso con un estudiante con discapacidad visual del Colegio Jean Piaget de la comunca de Rancagua región de O'Higginsde Chile[tesis]

Abstract

La presente investigación tiene como objetivo identificar las habilidades sociales presentes en un estudiante con discapacidad visual quien se encuentra en un contexto educativo de integración educativa. El estudiante no posee anteriormente a su escolaridad una evaluación o estimulación de acuerdo a su discapacidad. Además cabe destacar la escasez de profesionales especialistas en el área que existe en la sexta región, por lo que el diagnostico suele ser tardío, así como también su posterior tratamiento. Con respecto al instrumento para la investigación y su posterior implementación el Programa para Mejorar las Relaciones Sociales entre Niños y Jóvenes con Deficiencia Visual y sus Pares sin Discapacidad es un proyecto que presenta la ONCE para abordar la dificultad y limitación que poseen las personas con discapacidad para la adquisición y desarrollo de las habilidades sociales. La investigación define los resultados mediante un proceso cualitativo de carácter descriptivo. Además debido a la escasez de estudiantes con discapacidad la investigación tiene como diseño un estudio de caso único en el cual se aprecia los factores que influyen en un contexto exclusivo, así como también los resultados de la investigación.