De la escasez a la creación : Un desafío de la educación artística en la actualdad [tesis]

Abstract

En esta investigación se describen los factores que inciden en la educación artística y el quehacer docente en la asignatura de Artes Visuales, teniendo especial relevancia el impacto de la escasez de recursos materiales en las oportunidades de aprendizaje de los y las estudiantes. A partir del estudio de las experiencias y percepciones de la docente y sus estudiantes del electivo diferenciado de Artes Visuales, correspondiente a los niveles de tercero y cuarto medio del Liceo Mercedes Marín del Solar, se logran identificar importantes oportunidades que entrega la educación artística a los estudiantes en el desarrollo de habilidades y destrezas, así como profundizar en la problemática central relacionada a la escasez de recursos como un desafío diario que requiere innovar desde los materiales que nos ofrece el espacio que nos rodea. De esta manera, se promueve el uso de materiales alternativos, en desuso y reutilizados que desarrollen un pensamiento cíclico y amigable con el medio ambiente, además de generar un menor impacto en la economía de cada estudiante. Eventualmente crece la necesidad de reflexionar sobre los desafíos de la educación artística y diseñar estrategias pedagógicas innovadoras que promuevan el uso de materiales accesibles y sostenibles en diferentes técnicas artísticas, ante lo cual se propone preliminarmente un tríptico con algunas actividades que puedan guiar y orientar tanto a docentes como estudiantes que cuenten con recursos limitados, pero ganas infinitas de crear.