El grabado verde en el trabajo de la creación artística sustentable.Una estrategia didáctica[tesis]

Abstract

Esta memoria apunta a una educación sustentable para crear conciencia ambiental en las futuras generaciones. Para ello se utilizará como estrategia didáctica la realización de grabado verde a partir del uso de materiales de desecho, trabajando específicamente en los cursos de 1° y 8° básico, cuyo acceso al campo de estudio fue durante la práctica profesional en el primer semestre del año 2022. En esta investigación fue necesario definir el grabado y cómo surge un nuevo concepto de este en la actualidad, llevando a buscar nuevas formas de creación artística en esta disciplina. A esto se le denomina expansión del grabado. Es esta expansión la que implica nuevas metodologías y nuevas búsquedas para realizar estos nuevos tipos de grabados, lo que permitió encontrar formas para trabajar sustentablemente dentro de esta área. Los resultados obtenidos a partir de la creación artística de los estudiantes permite ver una gran variedad en cuanto a temáticas, lenguaje visual, lo performativo, disciplinas, técnicas, herramientas y recursos. Además los estudiantes presentaron un gran uso de experimentación en sus trabajos, lo cual se vincula con la expansión del grabado y las nuevas formas de crear arte en la actualidad. Trabajando tanto la creatividad de los estudiantes, como también la conciencia sobre el cuidado del medio ambiente.