Importancia de la educación emocional en la formación inicial docente de la carrera de Licenciatura en Educación y Pedagogía en Artes Visuales[tesis]

dc.contributor.advisorCasabona Negrete, Beatriz Katerina
dc.contributor.authorChávez Carguas, Tamara Maritza
dc.date.accessioned2026-03-16T18:23:55Z
dc.date.issued2023
dc.description.abstractEl aprendizaje social y emocional ha tomado alcances en la sociedad de manera paulatina, pero cada vez es mayor la relevancia que se le da tanto en la sociedad, como en la educación; ya sea en la educación primaria, secundaria o educación superior. Por ende, este proyecto busca evidenciar el por qué es fundamental integrar la educación emocional en la malla curricular de los/as futuros docentes de la carrera de Pedagogía en Artes Visuales, proponiendo así una preparación continua y sistemática del aprendizaje social y emocional (SEL). Esperando lograr la formación de educadores conscientes de sus propias emociones y responsables en su gestión. A partir de esto logren guiar, enseñar y comprender las emociones tanto de manera interpersonal como intrapersonal. Lo cual nos permitiría un cambio no solo en el momento de educar, sino que, a su vez en el aprendizaje de los/as estudiantes; beneficiando no solo a la asignatura de artes visuales.
dc.identifier.urihttps://repositorio.umce.cl/handle/umce/658
dc.publisherUMCE
dc.subjectDepartamento de Artes Visuales
dc.subjectFormación Inicial Docente
dc.subjectEducación Emocional
dc.subjectBienestar Emocional
dc.subjectCompetencias Emocionales
dc.titleImportancia de la educación emocional en la formación inicial docente de la carrera de Licenciatura en Educación y Pedagogía en Artes Visuales[tesis]
dc.typeTesis
dc.umce.carreraPedagogía en Artes Visuales

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