Preferencias que tienen los niños de 12 a 14 años de las principales escuelas de fútbol de las comunas de Ñuñoa y Peñalolen en relación a los métodos de enseñanza del fútbol [tesis]

Abstract

En esta investigación se indaga sobre las preferencias que tienen los niños de 12 a 14 años, de las principales escuelas de fútbol ubicadas en la comuna de Ñuñoa y Peñalolén, en cuanto a sus aprendizajes a través de los distintos métodos de enseñanza del fútbol. Los objetivos de este estudio apuntan a testear y probar una encuesta que busca conocer, identificar y analizar la preferencia de los niños, ya sea por el método sintético o por el analítico, además de buscar explicar el porqué de dicha opción. Para ello la investigación recoge la opinión de los niños en cuanto al método de enseñanza que reciben en sus escuelas de fútbol. El levantamiento de información se realizó a través de visitas a las escuelas de fútbol que reciben a niños de 12 a 14 años emplazadas en las comunas de Peñalolén y Ñuñoa, donde se llevaron a cabo observaciones, encuestas y entrevistas para luego realizar análisis con técnicas estadísticas descriptivas que nos ayuden a validar, a través de juicio experto, el instrumento que se utilizó para identificar dichas prioridades.