Estudio cualitativo sobre el vínculo de apego y crianza respetuosas de madres, padres y

La presente memoria de título tiene como finalidad comprender la relación que existe entre aquellos cuidadores que presentan discapacidad visual y los menores entre 0 a 5 años que estén bajo su cuidado, independientemente de que el menor presente discapacidad visual o no. La problemática presente en esta investigación es la escasa información que existe respecto a temas como la crianza respetuosa y el apego en documentos accesibles y dirigidos para personas que sean madres, padres y/o cuidadores con discapacidad visual. Esta memoria se realizó bajo un enfoque cualitativo, mediante el paradigma interpretativo, y un diseño de estudio de caso en el cual se analizaron e interpretaron las diversas experiencias de cada uno de los sujetos de estudio. Para esta investigación se aplicó una entrevista de tipo semiestructurada y abierta como instrumento de recolección de datos. Este instrumento permitió evidenciar las principales fortalezas y desafíos del proceso de crianza que adoptan las madres, padres y/o cuidadores con discapacidad visual. Las respuestas obtenidas, que fueron analizadas de manera exhaustiva y detallada, arrojaron que tanto las madres, padres y/o cuidadores con discapacidad visual de la muestra, mantienen diversas formas de crianza con los menores, teniendo como factor común velar siempre por el bienestar del menor.