Desarrollo de habilidades TIC mediante aprendizaje basado en proyecto de enfoque ciencia tecnología sociedad y ambiente (CTS+A) en modalidad e-learning

El presente trabajo de tesina describe la planificación e implementación de un proyecto basado en la metodología Aprendizaje basado en Proyecto (ABP) con un enfoque Ciencia Tecnología Sociedad y Ambiente (CTS+A) por medio de plataformas virtuales en modalidad b-learning. Está dividido en tres etapas, la planificación de la propuesta, la implementación de la misma y el desarrollo del aula virtual. El enfoque de este trabajo consiste en un modelo didáctico basado en una propuesta metodológica para fomentar y desarrollar el uso de tecnologías infocomunicacionales (TIC) abordando una temática contingente a la sociedad digital en la que nos encontramos. Desde la perspectiva de los estudiantes, el resultado de la implementación resultó positivo en cuanto a la elaboración del producto solicitado en el proyecto, valorando también la metodología empleada. Con estos insumos se definieron mejoras en el diseño de la propuesta tanto a nivel didáctico como en el diseño de los ambientes virtuales empleados.