Propuesta didáctica para una lectura interpretativa valórica de los cuentos "Berenice" y "Eleonora" de Edgar Allan Poe y su aplicación en un curso de enseñanza media[tesis]

Abstract

La presente investigación tiene como objetivo generar una propuesta didáctica que permita a estudiantes de enseñanza media analizar la figura de la mujer en los cuentos de Berenice y Eleonora de Edgar Allan Poe, considerando tanto la perspectiva literaria como la pedagógica. De acuerdo con lo anterior, la propuesta contempla los siguientes elementos: Educación literaria (interés estético), psicología del aprendizaje (didáctica de la literatura y constructivismo), globalización e interculturalidad. Esta proyección didáctica será aplicada específicamente en un curso de primer año de enseñanza media, de acuerdo con las bases curriculares vigentes