Práctica profesional: Impacto en la salud mental de los docentes en formación de artes visuales.

El área de Salud Mental se enlaza en esta investigación con el quehacer pedagógico a partir de las experiencias de los docentes en formación, en específico, de la carrera de Licenciatura en Educación y Pedagogía en Artes Visuales de la Universidad Metropolitana de Ciencias de la Educación (UMCE). En este estudio, se explora el proceso de Práctica Final enfocado en los efectos que tiene en el bienestar psicológico de los profesionales en formación, utilizando enfoques mixtos que se implementan como herramientas para profundizar en las distintas dimensiones de lo que significa esta vivencia para los estudiantes. Así es como a través del estudio de casos, se identifican conceptos que afectan el sistema de la práctica educativa, y que por tanto repercuten en la identidad docente de los alumnos. Mediante la presente investigación, se establece una reflexión en torno a la etapa de Práctica Final y su impacto en el estudiantado en términos psicoemocionales