Gestión y Liderazgo en el contexto de las comunicaciones entre Docentes y Dirección - Docentes de la escuela Nilahue Cornejo, Pumanque, Sexta Región en período pos pandemia. Una mirada desde las competencias emocionales.

Abstract

La escuela, como organización, está influenciada por aspectos externos que ocurren en la sociedad y aspectos internos que impactan en el clima escolar. Como elemento central de una organización encontramos la Gestión, el Liderazgo y la Comunicación. Cada uno de estos elementos será estudiado desde lo formal para luego darle un giro, cambiar la mirada desde las emociones. Es por esto que, este trabajo propone Evaluar la gestión y liderazgo en el contexto de las comunicaciones entre docentes y dirección - docentes de la Escuela Nilahue Cornejo, Pumanque, Sexta Región. Una mirada desde las competencias emocionales. A partir de un análisis documental de PEI, PADEM, documentos ministeriales, entrevistas y cuestionarios, es que evidenciamos la problemática presente de la institución en estudio. Se abordará esta temática con una mirada desde las competencias emocionales y cómo estas deben estar presentes dentro de la organización, estableciendo una propuesta de mejora que ayude a las carencias que se presentan a nivel institucional desde el liderazgo y la gestión así como también desde la convivencia entre docente y dirección- docentes del establecimiento.